日前，由山東省教育廳主辦、山東教育電視臺(tái)承辦的第九屆山東省學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”比賽在濟(jì)南落下帷幕，我校法學(xué)院2023級(jí)學(xué)生王思涵和2022級(jí)學(xué)生孟飛憑借扎實(shí)的專業(yè)功底與出色的臨場(chǎng)表現(xiàn)，分別榮獲“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽一等獎(jiǎng)和素養(yǎng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
王思涵（左一）和孟飛（右一）在大賽現(xiàn)場(chǎng)
王思涵：敢于表達(dá) 敢于做自己
“文物，作為連接過(guò)去與現(xiàn)在的橋梁，不僅傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化血脈，更承載著偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。正是有了保駕護(hù)航的憲法，有了根本法——憲法，才讓文物保護(hù)事業(yè)有了經(jīng)久不衰的發(fā)展底氣和發(fā)展動(dòng)力！”在比賽現(xiàn)場(chǎng)，王思涵以《文物傳承中華魂 憲法引領(lǐng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》為主題講述了憲法在國(guó)家文物保護(hù)事業(yè)上所發(fā)揮的重要作用，充滿感染力的演講，收獲了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲，“希望我的演講能夠呼吁大家在法治軌道下開展文物保護(hù)工作，這也算是我為文物保護(hù)貢獻(xiàn)的一點(diǎn)力量?！蓖跛己裤降?。
這一場(chǎng)精彩演講的背后，藏著不為人知的汗水與付出，王思涵的演講之旅，是一段成長(zhǎng)與蛻變的故事。
“憲法+文物保護(hù)”是一個(gè)比較小眾冷門的組合，王思涵為什么會(huì)選定這樣的一個(gè)演講主題？
“我平日刷抖音和小紅書時(shí)，看到不少跟文物保護(hù)有關(guān)的內(nèi)容，十分有趣，像短劇《逃出大英博物館》及網(wǎng)友曬出的一張張承載著歷史厚重感的博物館圖片，都很受大家喜歡，這也讓我萌生出圍繞文物、結(jié)合專業(yè)來(lái)確定演講主題的想法。”于是，王思涵緊扣時(shí)代脈搏，采用以小見大的巧妙方式，把看似有距離感的憲法與文物保護(hù)緊密地聯(lián)系了起來(lái)，這也使得她的演講主題脫穎而出，吸引了評(píng)委們的目光。“我比較善于從生活中的熱點(diǎn)與興趣點(diǎn)出發(fā)，來(lái)探索學(xué)理與實(shí)踐之間的關(guān)系。”她頗為自豪地說(shuō)道。
選擇一個(gè)小眾領(lǐng)域來(lái)作為主題，首先面臨的就是內(nèi)容問(wèn)題，王思涵為打磨演講內(nèi)容耗費(fèi)了大量心血。她先是認(rèn)真研讀憲法條文領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，又深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》，還時(shí)刻關(guān)注著國(guó)家新聞報(bào)道里與文物相關(guān)的消息，將有關(guān)數(shù)據(jù)融入演講稿，以便于增強(qiáng)演講稿的說(shuō)服力。“確定主題后，我就開始查閱相關(guān)資料，從今年8月著手撰寫初稿，到10月正式比賽，我對(duì)稿子反復(fù)雕琢，前前后后修改了十幾遍。每一次修改，都在力求內(nèi)容上有質(zhì)的優(yōu)化。”為了演講時(shí)有更好的效果，她不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，從演講稿措辭、語(yǔ)氣把握到演講儀態(tài)、臨場(chǎng)細(xì)節(jié)，她反復(fù)練習(xí)、精心雕琢，只為在省賽的舞臺(tái)上能夠展現(xiàn)出最佳的狀態(tài)。
功夫不負(fù)有心人，在比賽的主題演講與即興演講環(huán)節(jié)，王思涵憑借著充足的準(zhǔn)備和出色的發(fā)揮，獲得一等獎(jiǎng)。“自信，是取得成功的重要法寶！”她感慨道，“你站在臺(tái)上首先要敢說(shuō)、敢做自己，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)?！?/p>
孟飛：不問(wèn)終點(diǎn) 全力以赴
“備賽20天，練習(xí)了6000多道題目……”在省賽備賽期間，孟飛研讀了《憲法學(xué)》《中國(guó)憲法》《民法典》等書籍，由于競(jìng)賽沒有官方題庫(kù)，她便向曾經(jīng)參賽過(guò)的學(xué)姐借用題庫(kù)，利用網(wǎng)上各類平臺(tái)搜索數(shù)據(jù)資源。集中備賽的時(shí)光里，孟飛過(guò)著教室、圖書館、宿舍三點(diǎn)一線的生活，每天學(xué)到晚上十一點(diǎn)，重復(fù)刷題、看書、背書、背法條。在談到最困難的事時(shí)，孟飛說(shuō)：“長(zhǎng)期堅(jiān)持高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，需要不斷克服自身的惰性?！泵巷w初次參加學(xué)校自發(fā)組織的“學(xué)憲法 講憲法”比賽時(shí)，僅獲得了校級(jí)三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在搶答環(huán)節(jié)中，孟飛總是搶不到題，這讓她很是郁悶不解。她認(rèn)真總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，在場(chǎng)下多番練習(xí)，終于克服了搶不到題的難題，并憑借著扎實(shí)的專業(yè)理論功底，取了校賽第一名的好成績(jī)，獲取了參加省賽的資格。這次備賽經(jīng)歷給予了孟飛勇于挑戰(zhàn)自我的信心和底氣，“我想更深入的掌握憲法知識(shí)、站在更高的舞臺(tái)上，我覺得我能行?！庇谑牵^定航向，再次出發(fā)。
“上場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)題目大部分是沒見過(guò)的新題，好在經(jīng)過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉出一顆‘強(qiáng)大的心臟’，很快調(diào)整好心態(tài)，順利完成了答題?！蹦芊褚云胶头€(wěn)定的心態(tài)面對(duì)場(chǎng)上的不確定因素，這對(duì)于比賽結(jié)果具有重要影響，站在場(chǎng)上時(shí)孟飛雖然心里是平靜的，而備賽時(shí)她時(shí)常感到焦慮不安，“感覺自己學(xué)不完了，還會(huì)擔(dān)心給學(xué)校丟臉，讓父母失望?！钡珛寢尩囊煌娫拸氐鬃屗畔铝藫?dān)憂：“只要你付出了全部的努力，無(wú)論結(jié)果是輸是贏都不重要?！辟悎?chǎng)上她冷靜檢索頭腦中的知識(shí)，遇到難題就用學(xué)過(guò)的知識(shí)倒推結(jié)果，將扎實(shí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為一道道答對(duì)的題目，最終取得了理想的結(jié)果。
孟飛在素養(yǎng)競(jìng)賽中獲得的一等獎(jiǎng)，是我校學(xué)子在該項(xiàng)比賽歷史上取得的最好成績(jī)，她說(shuō)：“能夠作為煙大學(xué)子獲得這項(xiàng)榮譽(yù)，我感到很自豪，學(xué)法之路道阻且長(zhǎng)，我將繼續(xù)砥礪前行?！?/p>
法學(xué)征途有“伯樂”
古人語(yǔ)：師者，啟人心智，培德鑄魂，得天下英才而教育之。兩位同學(xué)能夠在比賽中取得好成績(jī)，離不開法學(xué)院崔雪麗老師的悉心指導(dǎo)。崔老師擁有豐富的該類比賽的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在她的指導(dǎo)下，多名學(xué)子獲得全國(guó)、山東省“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽一等獎(jiǎng)。她毫無(wú)保留地將相關(guān)知識(shí)和技能傳授給兩位同學(xué)。據(jù)王思涵和孟飛回憶，每當(dāng)遇到難以理解的知識(shí)點(diǎn)或備賽中的瓶頸時(shí)，她們都會(huì)向崔老師請(qǐng)教，而崔老師總是耐心解答，通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)證舉例循循善誘，幫助她們備賽更加充分。
想要取得成功，有什么“法寶”？王思涵和孟飛都不約而同地想到了“自信”。正是因?yàn)橛凶孕?，才能讓王思涵在即興演講時(shí)臨危不亂、出口成章、敢于表達(dá)；正是因?yàn)橛凶孕牛拍茏屆巷w在賽場(chǎng)上保持鎮(zhèn)定、從容應(yīng)對(duì)；正是因?yàn)橛凶孕牛拍茏屗齻兏艺f(shuō)、敢做、堅(jiān)持自我，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。她們將帶著這份自信與堅(jiān)韌，繼續(xù)在法學(xué)的廣袤天地里深耕細(xì)作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去踐行法治精神，書寫更加精彩且意義非凡的法學(xué)篇章。
